Pauvreté adolescente et trajectoires scolaires
Une cohorte de 18 000 personnes suivie entre 2007 et 2023, et diffusée par le Haut-Commissariat à la stratégie et au plan, montre que les débuts en pauvreté influencent les années qui suivent. Plus l’exposition à la pauvreté au moment de l’entrée au collège est marquée, plus les conditions de vie à l’âge adulte se révèlent difficiles.
Les chercheurs observent une corrélation claire entre la pauvreté initiale et des obstacles répétés: difficultés scolaires, accès limité à des ressources, et stress familial croissant qui peut freiner l’accès à l’enseignement supérieur et l’emploi.
Les chiffres révèlent aussi une surpénalité chez les filles: les inégalités semblent s’accentuer pour les jeunes femmes, appelant des mesures ciblées pour réduire ces écarts.
Pauvreté au collège et insertion professionnelle
Ces résultats éclairent les choix de politiques publiques: intervenir dès l’entrée au collège, renforcer l’accompagnement pédagogique et social, et soutenir les familles les plus modestes afin d’éviter une rupture dans le parcours.
Les experts soulignent que les effets persistent avec le temps: les jeunes issus de la pauvreté rapportent moins de chances de réussite professionnelle et de stabilité financière, même après l’obtention du diplôme.
Face à ce constat, chercheurs et décideurs appellent à des actions coordonnées pour rompre le cycle et offrir des trajectoires plus équitables vers l’emploi et l’autonomie.