Le dispositif des groupes de besoins officiellement supprimé
Un décret publié jeudi officialise l’abandon de cette mesure, autrefois présentée comme la colonne vertébrale du plan choc des savoirs.
L’initiative, mise en place il y a environ deux ans au collège, visait à repérer les besoins spécifiques des élèves et à les accompagner plus finement.
Avec ce départ, les établissements disposent d’une marge de manœuvre pour réorienter leurs approches pédagogiques et explorer d’autres outils d’aide.
Conséquences pour les élèves et les établissements
Les réactions se partagent: des chefs d’établissement saluent la simplification administrative, tandis que certains enseignants s’inquiètent du manque d’outils dédiés.
Les autorités assurent que d’autres dispositifs et réseaux existent toujours pour soutenir les élèves et la vie scolaire, tout en promettant des formations adaptées.
Reste que le suivi des élèves en difficulté et la cohérence du parcours éducatif restent des questions phares, à suivre de près dans les prochaines semaines.