Impact de la pauvreté adolescente sur les parcours scolaires
Une pauvreté marquée dès l’entrée au collège se répercute sur les chances d’épanouissement scolaire et sur les choix professionnels à venir. Les chercheurs soulignent que les conditions de vie difficiles peuvent freiner la motivation et limiter l’accès à des ressources éducatives variées.
Une cohorte de 18 000 personnes a été suivie sur une période allant de 2007 à 2023, et les résultats ont été diffusés par le Haut-Commissariat à la stratégie et au plan. Ce travail confirme que le risque de trajectoires défavorables s’accroît avec l’intensité de la pauvreté rencontrée à l’entrée au collège.
Au-delà des chiffres, l’étude évoque des mécanismes concrets: instabilité du logement, stress durable et difficultés d’apprentissage qui se cumulent et compliquent la progression scolaire et l’entrée sur le marché du travail.
Surpénalité féminine liée à la pauvreté observée
Les analyses mettent en évidence une surpénalité plus marquée chez les filles, qui voient leurs perspectives économiques et sociales affectées plus fortement que les garçons lorsque la pauvreté se manifeste à l’adolescence.
Les chercheurs appellent à des interventions ciblées pour soutenir les jeunes filles, afin d’éviter que la pauvreté ressentie à l’adolescence ne crée des retards persistants dans les études et l’insertion professionnelle.
Plus largement, l’étude plaide pour une approche intégrée associant soutien scolaire, services sociaux et politiques publiques adaptées afin de réduire les écarts et offrir des chances équitables dès le collège.