La cour d’appel réouvre Evaëlle et entend des témoins
À Versailles, la cour d’appel a relancé le dossier Evaëlle, relançant les débats autour de la relation entre l’enseignante et ses anciens élèves. La mère de l’élève affirme que les actes constituent du harcèlement et réclame une qualification pénale.
Ce rebondissement s’accompagne d’un flux de témoignages d’anciens élèves, qui apportent de nouveaux éléments sur la dynamique en classe et les remarques blessantes rapportées à l’époque. Avec la réouverture, l’enjeu juridique s’élargit: la question centrale est celle de la reconnaissance du harcèlement scolaire par le droit.
Les avocats précisent que le cadre légal, entré en vigueur en mars 2022, permet désormais de qualifier certains actes de crime ou de délit, au-delà d’infractions plus générales. Si la cour suit cette interprétation, le dossier Evaëlle pourrait s’inscrire dans une logique plus punitive et plus claire pour les plaignants.
Loi de 2022 et témoignages relancent le dossier Evaëlle
Les témoignages des anciens élèves évoquent des scènes d’intimidation répétée, des remarques dévalorisantes et des pressions qui ont marqué l’adolescence d’Evaëlle. Certains indiquent avoir souffert d’un climat de peur et d’isolement, ce qui alimente la perception d’un harcèlement systématique.
La loi de 2022 a donné un cadre pénal au harcèlement scolaire, précisant que les actes répétés visant à dégrader les conditions d’étude peuvent être poursuivis au pénal. Les défenseurs du dossier rappellent toutefois l’exigence de preuves solides et d’un lien direct entre les faits et les dommages supposés pour que la qualification tienne devant les tribunaux.
Au-delà du procès, cette affaire met en lumière des enjeux de formation et de prévention dans les établissements. La cour peut fixer un nouveau calendrier d’auditions, et les parties espèrent clarifier les responsabilités tout en apportant une meilleure protection pour les élèves confrontés à des situations similaires.