Appel pour un système éducatif renforcé et équitable
Dans Le Monde, une tribune signée par douze chercheurs, dont le climatologue Jean Jouzel, l’historien Pierre Charbonnier et la sociologue Dominique Méda, appelle à repenser en profondeur le système éducatif.
Face aux enjeux écologiques qui se dessinent, les signataires estiment qu’un renforcement massif et rapide du système éducatif et de la recherche est indispensable pour permettre à la France de relever ces défis.
L’appel met aussi en lumière l’importance de financer les universités, soutenir les laboratoires et garantir à chacun un accès à une connaissance de qualité, afin de préparer les solutions de demain.
Douze chercheurs appellent investir dans éducation et science
Les signataires proposent une trajectoire claire pour l’enseignement supérieur et la recherche afin d’armer le pays face aux enjeux climatiques et technologiques.
Ils rappellent que la gratuité peut rester un socle démocratique, mais elle doit s’accompagner d’un financement public suffisant et d’évaluations pour préserver l’excellence et l’équité.
En évoquant des figures comme Jouzel, Charbonnier et Méda, ils appellent les décideurs à soutenir durablement les universités et les centres de recherche pour transformer les découvertes en solutions concrètes.